№ 14 (2023)

View № 14 (2023)

Рекомендовано до опублікування
Київський університет імені Бориса Грінченка
Витяг з протоколу №3 засідання Вченої ради від 27 квітня 2023 р.

DOI: https://doi.org/10.28925/2414-0325.2023.14

Опубліковано: 2023-04-28

ОЦІНЮВАННЯ MICROSOFT TEAMS ЯК ІНСТРУМЕНТУ ДЛЯ СИНХРОННОЇ ВЗАЄМОДІЇ ПІД ЧАС ДИСТАНЦІЙНОГО ТА ГІБРИДНОГО НАВЧАННЯ

Олена Григорівна Глазунова , Валентина Ігорівна Корольчук , Тетяна Володимирівна Волошина , Таїсія Петрівна Саяпіна

1-11
Переглядів анотації: 268 | Завантажень PDF: 332
DOI: https://doi.org/10.28925/2414-0325.2023.141
- PDF
ПРОБЛЕМИ ВПРОВАДЖЕННЯ ДИСТАНЦІЙНОЇ ФОРМИ ПІДВИЩЕННЯ КВАЛІФІКАЦІЇ ПЕДАГОГІЧНИХ ПРАЦІВНИКІВ

Максим Володимирович Давидовський, Ірина Миколаївна Сокол, Кіра Валентинівна Стадниченко

12-25
Переглядів анотації: 180 | Завантажень PDF: 279
DOI: https://doi.org/10.28925/2414-0325.2023.142
- PDF
ГРУПОВА ДИНАМІКА І КОМУНІКАЦІЇ: ДОБІР ЗАСОБІВ ПІДТРИМКИ ПРОЄКТНОГО НАВЧАННЯ СТУДЕНТІВ

Олена Геронтіївна Кузьмінська, Марія Сергіївна Мазорчук

26-39
Переглядів анотації: 212 | Завантажень PDF: 220
DOI: https://doi.org/10.28925/2414-0325.2023.143
- PDF
ЗАСТОСУВАННЯ ДОДАТКУ METAVERSE STUDIO ЯК ІННОВАЦІЙНОЇ ТЕХНОЛОГІЇ ДОПОВНЕНОЇ РЕАЛЬНОСТІ У ВИКЛАДАННІ ІНОЗЕМНИХ МОВ

Юлія Вікторівна Руднік

40-49
Переглядів анотації: 151 | Завантажень PDF: 125
DOI: https://doi.org/10.28925/2414-0325.2023.144
- PDF (English)
МОДЕЛЬ ВИКОРИСТАННЯ ІНФОРМАЦІЙНО-ЦИФРОВИХ ТЕХНОЛОГІЙ ДЛЯ ОЦІНЮВАННЯ РЕЗУЛЬТАТИВНОСТІ ПЕДАГОГІЧНИХ ДОСЛІДЖЕНЬ

Олег Михайлович Спірін , Тетяна Анатоліївна Вакалюк, Василь Петрович Олексюк , Світлана Миколаївна Іванова , Ірина Сергіївна Мінтій, Алла Віленівна Кільченко

50-62
Переглядів анотації: 266 | Завантажень PDF: 222
DOI: https://doi.org/10.28925/2414-0325.2023.145
- PDF
СТУДЕНТОЦЕНТРОВАНЕ ДИСТАНЦІЙНЕ НАВЧАННЯ В УСКЛАДНЕНИХ УМОВАХ (ПАНДЕМІЯ COVID-19, ВОЄННИЙ СТАН В УКРАЇНІ)

Володимир Іванович Староста

63-77
Переглядів анотації: 326 | Завантажень PDF: 291
DOI: https://doi.org/10.28925/2414-0325.2023.146
- PDF
ОРГАНІЗАЦІЯ ДИФЕРЕНЦІЙОВАНОГО НАВЧАННЯ ЗА РІВНЕМ ЗНАНЬ В НЕОДНОРІДНИХ ГРУПАХ ЗАСОБАМИ LMS MOODLE

Тетяна Сергіївна Терлецька, Оксана Михайлівна Глушак, Лілія Олександрівна Варченко-Троценко

77-89
Переглядів анотації: 150 | Завантажень PDF: 111
DOI: https://doi.org/10.28925/2414-0325.2023.147
- PDF (English)